9月1日，市委組織部有關負責人、市教育局領導劉濤、龍建國在瀘州高中教職工大會上宣布人事變動，免去肖林瀘州高中黨總支書記、校長職務，調市教育局任職；任命李渝江為瀘州高中黨總支副書記、副校長主持學校全面工作。劉濤局長在大會上充分肯定了肖林的工作業績，贊譽他擔任瀘州高中校長以來凝心聚力，勇于開拓，創建“國示”高中，壯大辦學規模，提升教育質量，為全市教育的發展作出了突出貢獻。劉濤希望教職工們進一步樹立家園意識，不斷深化改革，創新育人方式，趕超更好學校。他相信瀘州高中團隊在李渝江的率領下一定能取得新的成績，創造新的輝煌。
瀘高建校半個多世紀以來，所走過的是一條不平坦的路，也是一條輝煌的路。教育教學質量一直領先全市，每一屆領導班子都為學校的長遠發展奠定深厚的基礎。特別是肖林任校長12年來，瀘州高中發展非常訊速，辦學綜合實力達到全川一流水平，并向全國知名學校邁近，受到教育界和社會各界的高度評價。
正如肖林所言，他一直扎根在瀘高30年，對瀘高有深厚的感情，他永遠熱愛瀘州高中。為了推動瀘高發展，他當校長以來從沒懈怠過，他說創建“國示”高中只是萬里長征的第一步，如何走好第二步、第三步，他一直在思考，他經常組織領導班子和教職工進行討論，希望能給出正確的答案。這個答案就是“凝心聚力，全面進取，爭做瀘州絕對第一，把瀘州高中建設成全國知名學校”。所要達到的初級指標就是在短時期內實現每年高考上清華、北大5人以上，上重本線1000人以上，上本科線2000人以上。
肖林認為，隨著我市“六個突破，四年翻番”發展戰略和“1234”教育發展總體思路的貫徹實施，給瀘高新一輪大發展帶來了良好機遇。現在要抓緊做的工作就是：進一步優化和改善硬件設施，配合市上和有關方面有序地做好江陽職高老校區資產轉移給瀘高的工作，爭取早日解決校地面積、功能用房與瀘高規模發展不相適應問題；改革教師培養方式，通過“青藍工程”、“師徒結隊”、參觀考察和實務培訓等形式，促進教師專業化快速成長；改革年級組管理方式，對年級組實行傳統集中管理、橫向分部管理和縱向分部管理，在年級組內部形成有效的競爭格局；改革備課組管理方式，用“五定一交流”規范備課組活動，把備課組集體備課打造成推進課堂教學結構改革，聚焦課堂，向課堂要質量的核心環節；在拔尖生創新培養模式方面進行新的探索，小尖班集中于同一樓層，有利于形成濃厚的競爭氛圍，通過班級授課制、導師輔學制，確保小尖班學生保持最高學習水平，對于特長生，學校要為他們提供特殊的學習成長條件；改革教學質量管理方式，在抓好教師教學常規工作的同時，重視抓好考試成績的入圍率和有效性分析，對考差的學科，學校落實管理干部和骨干教師對該學科教師進行專門談話和指導；以課程改革為抓手繼續深入推進素質教育，通過學科知識學習、文藝體育活動、科技創新活動和勞動實踐活動，多渠道多平臺促進學生德智體美全面發展，讓學生外在表現為品德高尚、談吐文雅、水平高超,內在表現為理想遠大、毅力頑強、信念堅定，能勇于接受各種競爭與挑戰；進一步發揮學校督導組的督導作用，對考核目標做精細化、科學化改革，對擔任教育教學工作的責任人和改革措施的落實者進行嚴格的督查考核。
李渝江表示，“我是上屆班子中的成員和決策者之一，上屆班子所制定的發展目標和工作措施是符合瀘高實際的，為瀘高今后的發展指明了正確方向。我們需要做的就是把實現奮斗目標的重任自覺地放在自己的肩上，爭做奮斗目標的實現者和目標紅利的享受者。”據悉，從今年高考看，瀘州高中重本上線466人，本科上線1498人（不包含回原籍考試上本科線的20名市外生），其中有5名學生超過了清華、北大錄取線。這個成績比去年大進了一步，離“512”奮斗目標越來越近。
肖林說，他永遠熱愛瀘州高中的戰友們，他舍不得離開朝夕相處的戰友們。上級組織和領導勸他留任瀘州高中找了許多理由，“但我身患多種病癥，必須把瀘高的重任交給別人。”李渝江同志年富力強，勇于創新，求真務實，卓有智慧，從最低層做起，學校什么工作都做過，他一定能成為瀘高這首巨艦的優秀艦長，并團結帶領新的領導班子和師生員工把瀘高這首巨艦奮力推向新的里程。（古幫倫）